MEDITACIÓN Y ARTES LIBERALES

MEDITATION AND LIBERAL ARTS

Investigación 2026 / 2026 Research

Nuestro pRopósito

El propósito de esta investigación es construir un consenso académico sobre la contribución de la práctica y la enseñanza de la meditación al logro de los objetivos formativos de la educación superior con enfoque en artes liberales.

Para ello, buscamos integrar las perspectivas de profesores universitarios provenientes de diferentes países, instituciones y tradiciones académicas, con el fin de generar conocimiento científicamente fundamentado que contribuya al debate internacional sobre la formación integral en la educación superior.

Our Purpose

The purpose of this research is to build an academic consensus on the contribution of meditation practice and teaching, achieving the educational objectives of higher education with a focus on the liberal arts.

To this end, we seek to integrate the perspectives of university professors from different countries, institutions, and academic traditions, in order to generate scientifically grounded knowledge that contributes to the international debate on holistic education in higher education.

MÉtodo Delphi / Delphi Method

La investigación utiliza el método Delphi, una metodología ampliamente empleada para construir consenso entre especialistas mediante consultas sucesivas e independientes.

El proceso se desarrolla completamente en línea. Los participantes no se reúnen entre sí y su identidad permanece confidencial durante todo el estudio. Después de cada ronda, cada participante recibe una síntesis anónima de las respuestas del panel, lo que le permite confirmar, matizar o reconsiderar sus respuestas a la luz de la reflexión colectiva.

El estudio no busca respuestas correctas o incorrectas. Su objetivo es identificar las áreas de consenso y de diversidad de perspectivas entre especialistas.

The research uses the Delphi method, a widely employed methodology for building consensus among specialists through successive, independent consultations.

The process is conducted entirely online. Participants do not meet in person, and their identity remains confidential throughout the study. After each round, each participant receives an anonymous summary of the panel's responses, allowing them to confirm, refine, or reconsider their answers in light of the collective reflection.

The study does not seek right or wrong answers. Its aim is to identify areas of consensus and diversity of perspectives among specialists.